Sebepoškozování teenagerů v době lockdownu. Chtějí přetlouct bolest bolestí
Další a další týdny v domácí izolaci bez škol, kroužků a setkávání s vrstevníky vede u řady dětí ke stresu a úzkostným stavům.
PREF - video
PREF: Žáci museli překopat životní styl, mají psychické problémy, varuje Salomonová
Děti během lockdownu trápily nedostatek podnětů, malý kontakt s vrstevníky, málo sportovního vyžití, ale také nízká míra soukromí či konflikty doma.
Česko má jednu z největších nerovností vzdělání mezi zeměmi OECD
Co se týče nerovností ve vzdělání, je Česko mezi sedmi nejhoršími státy OECD. Zatímco v jiných zemích je většina škol na podobné úrovni, v Česku se výrazně odděluje několik nadprůměrných škol, podprůměrná většina a zaostávající extrémy. Nerovnosti se dají zmenšit například podporou talentovaných dětí, které k tomu, aby se rozvíjely, nebudou muset přestoupit na lepší školu.
PREF Conference 2020: Místo pro výměnu názorů učitelů, žáků i institucí
Přihlaste se jako registrovaní účastníci a spolu s moderátorem Danielem Stachem pokládejte během konference své dotazy živě prostřednictvím přístupu SLEDUJTE AKTIVNĚ. Registrujte se bezplatně a vyhrajte například poukázku od České spořitelny na technické vybavení pro výuku na dálku v hodnotě 5000 Kč. Buďte u toho, když vyhlásíme vítěznou „Hvězdu" výuky na dálku!
Žáci mají nárok na podpůrná opatření i v době covidu, upozorňuje Lenka Hečková
Lenka Hečková (ČOSIV) upozorňuje na složitou situaci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v době zavření škol.
Mnoho škol se z jara nepoučilo, rozdíly mezi žáky narůstají, varuje Tomáš Habart
Mnozí rodiče i mnohé děti ztrácejí motivaci. Řada žáků, pokud zůstane odříznuta od školy, nemá nikoho, kdo by jim s učením pomohl, varuje expert Člověka v tísni Tomáš Habart.
Koronavirus nejvíc zasáhl rodiny se školáky, ukázal průzkum
Petra Průšová z výzkumné společnosti Kantar představila výzkum společnosti v koronavirové době.
Je lepší gympl, nebo průmyslovka? Nevíme, nemáme data, říká Daniel Münich
Nevíme, jak si vedou na pracovním trhu gymnazisté či průmyslováci, jaké mají uplatnění či kolik berou," upozorňuje Münich.
Ti, kdo mají zahraniční zkušenosti, najdou snáze práci, říká Lenka Henebergová
Jak na konferenci PREF upozornila Lenka Henebergová z Domu zahraniční spolupráce, počet podaných žádostí v ČR výrazně převyšuje přidělené prostředky programu Erasmus.
České školství čeká řada změn, rok 2021 bude hodně důležitý, říká ministr Plaga
Vzdělávací Strategie 2030+ je podle expertů kvalitně napsanou studií, dosud se ale nepodařilo žádnou z podobných strategií uvést do praxe. Takže tento krok bude klíčový. Ministr školství Robert Plaga (za ANO) na konferenci PREF zmínil nejdůležitější výzvy, které české školství čekají v roce 2021.
PREF: České školy trápí rozdílná úroveň, upozorňuje expert Arnošt Veselý
V českém vzdělávacím systému je neuvěřitelné množství aktérů. Jak na konferenci PREF upozornil sociolog, expert na vzdělávání a spoluautor Strategie 2030+ Arnošt Veselý, v Česku funguje 4002 veřejných základních škol, které jsou zřizovány celkem 2649 různými zřizovateli. Tolik aktérů se zkrátka nemůže domluvit na nějaké společné vzdělávací politice.
Kvalitní školu dělá kvalitní ředitel, říká Libor Pospíšil z projektu Ředitel naživo
Kvalitní školu dělá kvalitní ředitel a jeho kvalitní pedagogické vedení. Jenže jak výzkumy ukazují, ředitelé jsou zavaleni byrokracií a na tuto činnost jim zbývá pouhých 20 procent času. Libor Pospíšil, manažer lektorského programu Ředitel naživo, na konferenci PREF radil, jak se vlastně stát pedagogickým lídrem.
Školy musí vytvářet flexibilní a kreativní absolventy, zní z pracovního trhu
Podle hlavního ekonoma České spořitelny Davida Navrátila je důležité, aby český vzdělávací systém umožňoval vzdělávat se celoživotně, aby se dospělý člověk uměl adaptovat na nové podmínky a aby měl možnost a chuť se učit novým věcem. Na konferenci PREF rovněž varoval před slabou schopností Čechů spolupracovat.
Každý žák má mít právo na kvalitní vzdělání, říká Zdeněk Slejška z Eduzměny
"Rozdíly kvality vzdělávání v jednotlivých regionech se do značné míry kryjí s mapou chudoby v Česku," upozornil na konferenci PREF Zdeněk Slejška, šéf nadačního fondu Eduzměna. Fond se snaží pracovat na tom, aby se všechny děti učily naplno, s radostí a rovnými šancemi a ze školy odcházely připravené na výzvy a příležitosti 21. století.
Učí na malé škole v Horažďovicích. Jeho výuková videa "sjíždí" celá republika
Petr Curko je učitelem přírodopisu a chemie na základní škole Blatenská v Horažďovicích. Daří se mu nadchnout děti pro vědu, ve svém badatelství jde napříč předměty. Nenadálé zavření škol z něj udělalo takřka přes noc youtubera. Jeho veřejně přístupná výuková videa používají učitelé z celé republiky. Suverénně proto ovládl anketu vydavatelství Economia Hvězdy výuky na dálku.
Bez dat řídíme školství naslepo, shodli se odborníci na konferenci PREF
"Chceme-li zlepšovat české vzdělávání, musíme se opírat o data, ne o osobní zkušenosti," tvrdí experti.
Diskuse PREF: Když jsou miliardy na fotbalové kabiny, budou miliony na školy
"Vláda, která se rozhodla investovat čtyři miliardy korun na výstavbu a rekonstrukci fotbalových kabin, není schopna dát pár milionů na rekonstrukci školství? To je pro mě velké zděšení," říká Arnošt Štěpánek, náměstek hejtmana Královéhradeckého kraje pro oblast školství a sportu.
Online výuku školy zvládnou. Učitelům ale chybí didaktika
Po jarní vlně koronaviru jsou školy v Česku technicky připravené na podzimní přechod do online výuky. Učitelé by ale uvítali, aby je někdo didakticky naučil, jak vlastně online výuku zorganizovat. Rodiče by s žáky měli nacvičit, jak si uspořádat den, aby děti nevstávaly v poledne a pak večer nezjistily, že povinnosti nestíhají. Učitelé vítají více hodin informatiky.
Z malotřídky v Chýni se stala velká moderní škola. I díky rodičům
Tereza Čápová a Miluše Janotová jsou členky školské rady na ZŠ v Chýni v okrese Praha-západ. Šlo o venkovskou malotřídku s konzervativním směřováním. Velmi rychle se přerodila ve velkou městskou a moderní školu. Rodiče byli a jsou u toho, spolu s učiteli a žáky tvoří zdejší komunitu.
Vztah rodičů a školy má být partnerský a co nejširší, říkají pedagogové
V diskusi na festivalu PREF vystoupily speciální pedagožka a logopedka, výchovná poradkyně gymnázia Open Gate Monika Juchová, spoluzakladatel obecně prospěšné společnosti EDUin Tomáš Feřtek a také rodiče Tereza Čápová a Miluše Janotová ze ZŠ Chýně. "Je dobré poznat se i jako lidé a vytvořit kolem školy komunitu," říkají.
Data o vzdělávání v Česku nemůžou někde ležet jako hromada hnoje, říká ekonom
"Od dat k moudrosti je hodně daleko. Pokud nemáme lidský kapitál a instituce na analyzován dat, jsou nám k ničemu," říká Daniel Münich je vědec, ekonom, popularizátor a výkonný ředitel akademického think tanku IDEA při CERGE-EI. Podle něj je nejzásadnější položkou ve vzdělávání kvalita učitele.