Česko se řadí k dalším zemím Evropy i světa, které zakazují mobily ve školách. Důvodem je zlepšení pozornosti a předcházení depresi nebo úzkosti u dospívajících. O přínosech plošného zákazu se ale mezi odborníky vedou spory.
Smíchovská průmyslovka a gymnázium jsou v českém školství unikátem, který mnozí obdivují a jiné k nepříčetnosti dráždí. Studenti tu například nemusí v pátek chodit do školy a místo toho mají čas na samostudium, zakládají start-upy nebo rozjíždí projekty. Polovina učitelského sboru je mladší 28 let a na škole dokonce učí devět jejích studentů z vyšších ročníků.
Se zákazem sociálních sítí dětem do 15 let by souhlasilo 82 procent Čechů. Zákaz mobilních telefonů ve školách by podpořilo 78 procent lidí. Vyplývá to z průzkumu, který pro finanční dům Uniqa uskutečnila agentura NMS mezi tisícovkou respondentů.
Asi 30 expertů a organizací vyzvalo vládu k zavedení plošné regulace chytrých telefonů ve školách. Omezení by podle nich mělo být doplněné o dlouhodobou a státem zaštítěnou osvětou pro rodiče i žáky, informovala zakladatelka sdružení Digibalanc Michaela Mlíčková Jelínková.
„V Americe se lidé na film dívají prizmatem toho, co je čeká. V Česku prizmatem toho, že to už viděli na vlastní oči. Vědí, o co jde,“ říká v rozhovoru pro Spotlight Aktuálně.cz autor dokumentu Pan Nikdo proti Putinovi Pavel Talankin. Dánsko-český snímek přinášející přímé svědectví ruského učitele o politické manipulaci dětí v ruských školách je čerstvým držitelem Oscara.
Začínají zápisy dětí do mateřských škol, potrvají do poloviny dubna. O konkrétním termínu rozhoduje ředitel školy spolu se zřizovatelem. Informace o termínech zveřejňují školy zpravidla na svých webových stránkách.
Ministerstvo vnitra nevytvořilo podle Nejvyššího kontrolního úřadu (NKÚ) ani po osmi letech funkční systém ochrany škol, nákupních či kulturních center nebo nemocnic, byť to předpokládala koncepce ochrany měkkých cílů pro léta 2017 až 2020. NKÚ informoval o závěrech prověrky v dnešní tiskové zprávě.
Ministerstvo školství dalo v letech 2016 až 2023 víc než půl miliardy korun na projekty, které měly zlepšit kvalitu vzdělávání v regionálním školství i výsledky žáků základních a středních škol. Tyto peníze ale vynaložilo neúčelně, kvalita vzdělávání se nezvýšila.
O možnostech, jak se dostat k učitelství i bez absolvování pedagogické fakulty, mluvila v podcastu Chytré Česko Hana Kuzníková z organizace Začni učit!. Organizace umožňuje lidem vyzkoušet si roli učitele, doplnit si potřebnou kvalifikaci a najít si vlastní cestu ve školství.
